Stukken voorspelen vinden velen lastig. Het gaat niet zo goed als thuis, 't is niet leuk wanneer anderen zitten te luisteren... Maak er als begeleider een spelletje van: de leerkracht wordt geblinddoekt. De leerlingen zetten zich klaar in de buurt van de piano. Eén iemand speelt iets en gaat weer naar zijn plaats. De leerkracht moet raden wie het was, en wat hij speelde. Je kan ook een leerling blinddoeken, als ze elkaar en elkaars stukken wat kennen.